石头在古代近东文化中具有特殊的意义。在《创世记》31:45 - 48节中，我们看到立石常被用作人际盟约的标记。然而，在约书亚记第四章的背景下，这些石头的意义更为深远，它们突出的是“神的作为”，而非简单的人际盟约。与埃及的方尖碑形成鲜明对比，埃及方尖碑主要是为了颂扬法老的功绩和荣耀，而以色列的石头则完全指向神的荣耀，见证着神对以色列人的救赎。

2. 文学手法

象征叙事是本章的一大特色。石头在这里不仅仅是普通的物质，更是被赋予了深刻的信仰教育意义（4:21 - 24）。它们成为了一种无声的语言，向后代诉说着神的伟大和信实。通过这些石头，以色列人的后代能够直观地感受到神的拯救力量，从而坚定自己的信仰。

文本强调“所有以色列人”（4:5）的参与，这种群体视角突显了全民共同承担见证责任的重要性。每一个以色列人，无论男女老少，都在这一伟大的历史事件中扮演着重要角色，都肩负着将神的拯救故事传递下去的使命。

三、神学主题与关键概念（步骤6-7）

1. 神的属性

神的信实是本章所体现的重要属性之一。神曾应许“使你们在万民中闻名”（4:24），这一承诺的实现，应验了他对亚伯拉罕的应许（创12:2）。从亚伯拉罕时代开始，神就一直引领着以色列民族，通过一系列的历史事件，逐步实现他的救赎计划。这充分证明了神的信实，他的承诺必将实现。

约旦河断流这一神迹，显明了“耶和华你们的神的能力”（4:24）。与巴力神话中的自然神不同，巴力神话中的神往往被描绘为依赖自然力量，而以色列的神则是超越自然的主宰，他能够随心所欲地掌控自然，彰显出无与伦比的大能。

2. 人的责任

以色列人被赋予了纪念与传承救恩历史的重要责任。他们通过实物（十二块石头）、口述（4:6 - 7）和节期（4:19）这三重方式，将神的拯救故事传递下去。实物作为具体的象征，能够引发人们的记忆；口述则通过生动的讲述，使故事更加深入人心；节期则以固定的时间节点，提醒人们不忘历史。

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